为加强教学质量管理，持续完善教学信息反馈沟通机制，引导学生积极参与教学质量管理，稳步提升人才培养质量，9月25日下午，学校在图书馆601室召开2022-2023学年优秀学生教学信息员表彰大会暨教学信息员培训会。副院长张静出席会议并讲话。全面质量管理办公室主任孟艳辉、部门全体教师，各系学习部长、全体学生教学信息员参加会议。会议由全面质量管理办公室教师周爽主持。

会上，全面质量管理办公室主任孟艳辉对2022-2023学年学生教学信息工作反馈情况进行总结并充分肯定学校学生教学信息员工作。

张静副院长宣读了《关于表彰2022-2023学年优秀学生教学信息员的决定》，授予管理工程系刘青等10名“优秀学生教学信息员”荣誉称号，并现场为获奖信息员颁奖。

健康与护理系田文钦代表优秀学生教学信息员作交流发言，她表示，学生教学信息员一定要严格要求自己，认真扎实地完成各项任务，畅通信息反馈渠道，做好学校、教师与学生沟通的桥梁和纽带。

张静副院长代表学校对获奖学生表示祝贺，对担任信息反馈工作的同学给予肯定。她指出，学校始终坚持“以学生为中心”开展教育教学活动，通过校领导听课，学校、各教学单位督导听课，学生信息反馈员反馈，最终目的就是想改进学生的学习方式、优化教师的教学方法，完善学校的教学管理。学生信息员的反馈是来自学生群体，是学校教育教学质量保障体系中的重要一环。张副院长提出了三点希望：一是希望学生教学信息员能够提升认识，肩负时代重任，充分认识学生教学信息员在促进教师教学持续改进、建树优良学风方面发挥着重要作用；二是端正态度，认真履行职责，不断反思和改进自己的工作方式，提升信息反馈工作质量；三是服务师生，做好沟通桥梁，做好学校教学工作的好助手，为全面提高教学质量贡献智慧和力量。

最后，孟艳辉主任对2023-2024学年学生教学信息员进行了业务培训，围绕“为什么、做什么、怎么做”，从学生学习、教师教学、教学设施、教学管理等方面，详细介绍了教学信息员的具体职责、任务、工作流程以及如何客观、公正、及时地反映教学信息，维护教学秩序，提高教学质量。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。每一次“量的积累”，都是在为“质量的飞跃”积聚力量。希望全体学生教学信息员在工作中继续发挥“主人翁”精神，积极主动，细心观察，善于沟通，及时反馈，以点滴行动为学校教育教学质量的提高贡献力量。